Педагоги на «квартирнике» обсудили, как говорить с детьми на одном языке

В детском саду «Бэлэкэч» в Высокогорском районе прошёл необычный образовательный семинар. Его назвали «квартирником», потому что общение проходит в непринуждённой, почти домашней атмосфере. На встречу приехали воспитатели со всей республики, чтобы поделиться опытом и обсудить современные подходы к дошкольному образованию.

Главная цель таких встреч – живой обмен практиками. Каждый педагог рассказывает о своих методах работы с детьми.

Например, Елена Закирова. Её детский сад – билингвальный, использует сингапурскую систему образования, где дети учатся взаимодействовать в небольших группах.

– У нас здесь курсы по современным технологиям в образовании. Было бы интересно углубить знания, потому что у нас всё-таки XXI век. Дети сейчас знакомы и с гаджетами, и с планшетами, со всем отлично ладят. И, конечно, им интереснее тоже сталкиваться с этим в детском саду, – заметила воспитатель детского сада № 402 г. Казани Елена Закирова.

Семинар-квартирник организован как на стажировочной площадке Института развития образования Татарстана. Его главная тема – создание развивающей среды, где дети могут проявлять инициативу. Заведующая детским садом – опытный педагог, много лет работала с особенными детьми, поэтому она, как никто другой, знает, как важен грамотный подход к каждому ребенку. Они, кстати, с удовольствием поделились, какие занятия любят в садике.

– Мне нравится графический диктант, на котором мы в клеточках рисуем диких животных, – сказал воспитанник детского сада «Бэлэкэч» Андрей Артюхин.

– Больше всего мне нравится показывать театры и танцевать. Малышам нравится показывать театр, – говорит воспитанница детского сада «Бэлэкэч» Ариана Салимгареева.

– Мне интересно делать аппликации. Увлекает вырезать фигурки, какие-нибудь детали из бумаги и клеить их на картон, – объяснила воспитанница детского сада «Бэлэкэч» Камила Хакимова.

– Сегодня будем говорить о говорящей среде детского сада, о том, как создаются условия для развития детей, для проявления их инициативы, самостоятельности. Считаю, что у нас это получается. Для этого есть очень интересные технологии, и мы о них расскажем, покажем работу логопедической группы, – подчеркнула заведующая детским садом «Бэлэкэч» Ильвира Хайрутдинова.

Неформальные встречи, вроде этого «квартирника», оказываются продуктивными. Именно в непринуждённой обстановке рождаются самые ценные идеи – те, которые потом воплощаются в повседневной работе с детьми и действительно меняют образовательный процесс к лучшему.

Галия ИЛЬДАРОВА