Как сельская учительница вернула из забвения главного татарского реформатора

Характер из Больших Ковалей

Нурдида Гаязова выросла в селе Большие Ковали в семье известного борца-батыра. С детства она отличалась сильным спортивным характером и была лидером школьной лыжной команды.

В юности Нурдида мечтала стать швеей или поваром. Но в итоге поступила в институт и стала жадной до знаний студенткой. Она успешно совмещала сложную учебу, творчество и спорт.

Экзамен девяностых: уроки без учебников

После института молодого педагога направили в поселок Васильево. Это были трудные 1990-е годы, когда татарский язык только ввели в школьную программу как полноценный предмет.

Учебных материалов критически не хватало. Нурдида на личные деньги покупала в Казани детские книги. Она с нуля учила детей языку, возила их в театр Камала и строго держала дисциплину.

Историческая «тьма» и мальчик без зубрежки

Спустя годы наставник медресе «Мухаммадия» Рамиль хазрат Зарипов предложил Нурдиде тему исследования. Это были методы изучения наследия просветителя Галимджана Баруди в современных школах.

Баруди оказался земляком учительницы. В советское время о нем молчали. Из-за этого целые поколения выросли в исторической «тьме», не зная о великом реформаторе и муфтии.

В ходе исследований Нурдида выяснила, что маленький Баруди ненавидел слепую средневековую зубрежку. Он всю жизнь искал способы сделать учебу интересной для детей.

Великий просветитель написал более 30 учебников нового типа. Он создал знаменитую «Алифбу» и трехъязычные словари, которые заставляли учеников думать через живой диалог.

Манифест против «языка на бумаге»

Сегодня Нурдида Гаязова бьет тревогу из-за упадка родной речи. Многие современные дети не могут составить даже простые фразы на татарском языке.

Педагог не хочет, чтобы татарский превращался в «язык на бумаге» для отчетов. Она мечтает видеть живое общение среди молодежи на улицах и в школах.

Главная проблема — нехватка качественных пособий. Для изучения иностранных языков есть сотни аудиокурсов, а для татарского языка таких дидактических материалов почти нет.

Книга, связывающая эпохи

Ответом на вызовы времени стала книга Нурдиды Гаязовой, вышедшая в казанском издательстве «Иман».

Это чистое практическое пособие для современных учителей. Внутри собраны готовые сценарии уроков, планы внеклассных мероприятий и проверенные методики.

Автор предлагает простое решение: внедрять наследие Баруди в обычные уроки через короткие 3–5-минутные детские доклады. Это отлично развивает речь и вызывает у детей гордость за свою историю.

Её масштабный труд получил международный статус ISBN.