История одной школьной катастрофы (и триумфа)

«Подруга дней моих суровых»

Часть первая. Ватрушки

Начало самых смешных строчек в моей жизни выглядит так: «Мы с подружкой - сдобные ватрушки!».

Никому эта фраза смешной не покажется. Никому, кроме двух маленьких девочек, которые смеялись над этим так, что буквально довели до исступления свою первую учительницу.

Дело было лет эдак 25 назад. Мы с моей подругой Аидой тогда учились в начальной школе. Там мы были не разлей вода. Вместе сидели за партой, я бегала к ней домой перед уроками, а после школы часами зависали на телефоне, без умолку треща о том, о сем.

Девочками мы были крепко сбитыми, с румянами щечками и постоянным веселым смехом. Думаю, это все и стало для нашей первой учительницы Людмилы Петровны решающим фактором в выборе стихотворения для какого-то школьного выступления. Собственно, они же вскоре обернулись репетиционным провалом, но откуда бедная женщина могла это знать?

Началось все с момента распределения стишков. Нам с подругой достались бумажки с одинаковым содержанием:

«Мы с подружкой - сдобные ватрушки! И на наших щечках - маковые точки!»

Уже первого прочтения нам хватило для того, чтобы начать фыркать и кряхтеть, еле сдерживая дикий смех. Что тут смешного, скажете вы и наша дорогая Людмила Петровна? Не знаю, но для пары вечно хохочущих девчушек здесь казалось смешным буквально все.

Первая репетиция проходила достаточно успешно. Одноклассники наши бодро читали с бумажки свои слова, а Людмила Петровна заправским хормейстером дирижировала сим поэтическим ансамблем. И все было хорошо, даже отлично, пока к доске не вышли мы.

На самом деле, мне кажется, Людмила Петровна сама была виновата в нашем провале. Нашла кого ставить в пару. Она же еще и добавила дров в огонь смеха, показав нам особенные движения в такт стишку. Мы важно кивали, мол да, повторим, все легко, все супер. Но ритмичные покачивания китайского болванчика и постукивания себя по щекам только усугубили наше положение.

Выглядело все примерно так:

Мы с подружкой! Кукукхкхкххсхмх (ритмичное покачивание из стороны в сторону)

Сдобные ватрушки! Кхкххахсхахах (ритмичное покачивание продолжается) И на наших щечках! Кхахпхххххххх (Тут мы не нашли ничего лучше, чем долбануть по щекам друг друга, а не себя)

МАКОВЫЕ ТОЧКИ ХАХАХАЖАХАХ

От смеха тут упали примерно все в классе, а Людмила Петровна страшно разозлилась. Сначала она пыталась нас успокоить, но сей перфоманс мы повторили еще пару раз, и сдавшись, учительница выгнала нас из класса.

Трудно сосчитать, сколько раз это все продолжалось. Нас выгоняли почти с каждой репетиции. Нас пытались рассадить. Строго следили за тем, чтобы мы не переглядывались и не кидали друг другу хитрые улыбочки. Мы страдали, бунтовали, но ни разу строчки не переставили нас смешить.

Если честно, я не понимаю, почему Людмила Петровна вообще оставила нас в выступлении. Тешу себя надеждой, что мы были гвоздем программы.

День Х настал очень быстро. Выступление в актовом зале перед всей школой - то еще событие! Каждый из одноклассников прекрасно справился со своей частью.

И тут дошло дело до нас. Клянусь, я слышала шепот молитвы и видела струящийся по лбу пот моей первой учительницы. Мне даже показалось, что она закрыла глаза руками, лишь бы не видеть тот ужас, что должен был произойти.

Но наши решительно направленные друг к другу животы и стоящие на голове мертвым колом огромные белые банты говорили о том, что сегодня ошибок не будет.

Я и Аида, глядя друг другу прямо в глаза, громко заголосили, раскачиваясь сумасшедшей неваляшкой.

МЫ С ПОДРУЖКОЙ - ЗЛОБНЫЕ ВАТРУШКИ!

Это была моя фраза и моя ошибка. Почему злобные? Минут за пять до выхода к зрителям мне пришло в голову, что слова «сдобные» и «злобные» отлично рифмуются, и на сцене в порыве страсти я произнесла именно второе слово. В ужасе зажмурив глаза я чуть было не остановилась.

Но Аида, то ли не заметив, то ли сделав вид, продолжала: И НА НАШИХ ЩЕЧКАХ!

Благо, голос у нее громкий (и я не рассказала ей о найденной мною рифме), и как мне кажется, моего провала со злобной ватрушкой никто не слышал.

Закончили мы еще громче, в полной эйфории от своего успеха, тыкая себе в щеки: МАКОВЫЕ ТОЧКИ!!!

Это был успех. Это было признание!

Аплодисменты звучали из каждого угла, а громче всех хлопала Людмила Петровна, крича браво, страшно довольная своим гениальным решением поставить нас в пару. Цветы летели к нашим ногам, восхищенная толпа просила выступления на бис.

Ладно, может быть, я немного преувеличиваю масштаб восхищения нашей парочкой. Но мне кажется, что в головах двух маленьких девочек все выглядело именно так.

Иначе чем можно объяснить наше решение пойти дальше, и дуэтом своим не только декламировать стишки, но и петь?..

…Продолжение следует